České zdravotnictví dlouhodobě bojuje s nedostatkem kvalifikovaného personálu i s byrokratickými překážkami při získávání vyšší kvalifikace. Právě to má změnit nová strategická dohoda mezi Ministerstvem zdravotnictví a Masarykovou univerzitou. Klíčová reformní iniciativa slibuje nejen snazší uznávání absolvovaných profesních kurzů při vstupu na vysokou školu, ale i zavedení moderních simulačních výukových metod a systematickou podporu mentorů přímo v nemocnicích. O změně informoval resort na svém webu.

Akademici z Brna a státní administrativa posilují vzájemné vazby. Navazují tak na dosavadní partnerství brněnské lékařské fakulty s Národním centrem ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů (NCO NZO). Ministr zdravotnictví Adam Vojtěch a rektor Masarykovy univerzity Martin Bareš podepsali nové memorandum o spolupráci. Tento krok posouvá celou dosavadní koncepci na vyšší úroveň.

Hlavním cílem plánovaných změn je odstranění bariér mezi celoživotním odborným vzděláváním a akademickými tituly. V praxi to znamená, že sestry či záchranáři, kteří již absolvovali specializační profesní kurzy, budou moci tyto zkušenosti uplatnit u přijímacích zkoušek nebo si je nechat přímo uznat jako část vysokoškolského studia. Slibovaná prostupnost má zdravotníky motivovat k profesnímu růstu a zjednodušit jim cestu k vyšší odbornosti bez nutnosti opakovat látku.

Nechybí výcvik vyučujících

Transformace vzdělávacího systému má zároveň zajistit, aby výuka mnohem lépe reflektovala současné trendy v klinické péči. Obě instituce plánují sdílet své odborné i technické zázemí. Vysokoškolští profesoři budou přednášet v kurzech organizovaných resortem, zatímco praktická část výuky studentů univerzity se částečně přesune do prostor NCO NZO i přímo řízených nemocnic.

Stěžejní úlohu přitom sehrají moderní simulační technologie a zapojení špičkových odborníků z reálného provozu. Nezapomíná se ani na personál, který v nemocnicích zaučuje mladé kolegy. Pro mentory a školitele vzniknou specializované programy typu Train the Trainer. Ty se zaměří na moderní didaktiku a vedení praktické výuky.

Obyčejné získání diplomu by již nemělo být konečnou stanicí, ale pouze jedním z kroků v celoživotním vzdělávacím cyklu. Cílem je vytvořit pružné a moderní prostředí, které dokáže rychle reagovat na potřeby zdravotnické praxe i samotných pracovníků.

Krok ke kvalitnějšímu vzdělávání zdravotníků

„České zdravotnictví potřebuje dostatek kvalifikovaných zdravotníků, ale také systém vzdělávání, který jim umožní profesně růst po celou dobu jejich kariéry. Chceme proto lépe propojit vysokoškolské vzdělávání s dalším profesním vzděláváním a více využívat moderní výukové metody, simulace i zkušenosti odborníků z klinické praxe. Spolupráce s Masarykovou univerzitou je konkrétním krokem k tomu, aby vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků bylo kvalitnější, dostupnější a lépe navazovalo na potřeby zdravotnictví i samotných zdravotníků,“ uvedl ministr zdravotnictví Adam Vojtěch.

Nezastupitelnou roli nelékařského personálu v každodenním fungování nemocnic vyzdvihl také rektor Masarykovy univerzity Martin Bareš. Podle něho má univerzita sloužit jako dlouhodobý partner pro rozvoj odborných znalostí.

Mohlo by vás zajímat

„Jako lékař se vždy cítím být součástí týmu, který pečuje o pacienta. Velmi dobře vím, že bez odbornosti a zkušeností kolegyň a kolegů z nelékařských zdravotnických profesí se kvalitní péče neobejde. Stejně důležitá jako jejich odbornost je i možnost tuto odbornost v průběhu celé profesní dráhy dále rozvíjet. Masarykova univerzita má díky šíři svých oborů a odbornému zázemí v tomto směru mnoho co nabídnout. Velmi si vážím spolupráce s ministerstvem zdravotnictví, která nám umožňuje tyto možnosti dále rozvíjet ve prospěch zdravotníků, a především jejich pacientů,“ dodal Bareš.